平成25年度 鹿児島大学 FD報告書

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グループ別テーマ①学習すべき内容（指導すべき内容）をいかに指導（学習）するか？　定められた学習項目を学生が興味、関心を持って主体的に学び、より良い学習成果をあげる教育の改善計画（指導方法改善、学生との連携など）を検討する。　必修科目（専門科目、専門基礎科目等）改善を主に想定する。②「市民として行動できる能力」「専門能力」を培う多彩な科目により、自主的な学習のできる機会を提供できるか？　学生の関心・興味に応じて選択できる多彩な科目や、学習内容、学習方法を学生が選択・計画できる科目の提案と実現のための方策を検討する。　選択科目、共通教育科目の改善を主に想定する。③自主的学習を推進するための学習環境、学習文化をいかに実現するか？　授業の理解、自習での問題解決を支援する教職員と学生の対応、学生同士の学習支援（ピア・サポート）制度、必要な資源（設備や資料等）の提供を検討する。13時　間内　　　容清原貞夫FD委員会委員長（教育担当理事）田川まさみ（FD委員）中嶋哲也（FD委員）FD委員説明グループ討議発表富原一哉（FD委員）開会「自主的な学習」について事例紹介（1）中谷純江　先生　（国際連携推進センター）受講生：趙媛媛（工学部2年）、喜成優太（水産学部1年）共通教育「グローバル社会を生きる」事例紹介（2）有馬一成　先生　（理工学研究科）共通教育「有機化学基礎」テーマ別グループ討議アンケートまとめ閉会司会進行　高橋玄一郎（FD委員）16：1016：1316：2516：4517：0519：0019：0519：102.内容とスケジュール

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