14教員● キャリアの最近の状況がわかった。ワークショップは単純に楽しかったし、他の人の話、考えを聴けて興味深かった。● このテーマの場合、実学系ではまた抱える問題や実状が違っていますので、そちらの視点もほしかったところです。● 「学生のために」というキーワードから幅広い業務を連想しそれらを整理できたと思う。● 他大学のスタッフの方とディスカッションができて有意義でした。● キャリアという大切なテーマについて事前の準備をしていただき有り難うございました。キャリア教育を改めて考え直す機会を印象深く頂戴しました。● 他大学の方と同じ大学でも他部署、職種の方々とのグループワーク、意見交換の時間はとてもよい刺激を受けました。ありがとうございました。● 後半がよかった。● 教員・職員の対応策についてよくわかった。● 新しい意見が出やすく、学びや気付きを得られるワークショップのテーマ設定であるとなお良い。● 海外のキャリア教育支援の事例を紹介していただき、参考になりました。本日のグループワークを本学においても、具体的な学生像を共有する教職員で行うことができると良い。ありがとうございました。● 参加して楽しかったです。大変有意義な時間でした。● 他大学の悩みを聞くことができて良かった。● キャリアデザインという大きな問題（テーマ）を短時間で話し合うことには無理があります。もっとテーマを絞ってもよかったのでは？でもおもしろかったです。● 少人数グループだからよかった。時間が足りなかったです。とてもいろいろ話せました。考えるプロセスが大事！● 様々な大学、職域を越えたグループ編成、ディスカッションが大変有意義でした。● 組織としてどのように連携、協力していくかが強調されている点（特にグループワーク）は勉強になった。● 海外の事例で、世界的に有名な大学ではＡＩを導入したり、就職支援に関するグローバル企業が関わったりしているのはわかりましたが、もっと規模の小さな、地元の大学ではどのように行っているか気になりました。● 世界の取り組みの状況がよくわかりました。鹿児島大学FD報告書3. 本フォーラムの実施曜日について、当てはまるものをお選びください。●平日の方が参加しやすい （ ９名） ●土曜の方が参加しやすい （２９名）●どちらでもよい （１４名）4. 今回のフォーラムについてのご意見・ご感想等を、ご自由にお書きください
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